Страница 1 из 1

Ответы на олимпиаду взлёт по Химии 9 класс 28.09.2026

Добавлено: 28 сен 2026, 10:46
ustnoe_admin
Ответы на олимпиаду взлёт по Химии 9 класс 28.09.2026

9 класс ответы Химия (вариант 1)
Рецепт старинных духов

Химик П. нашел на чердаке своего дома рецепт старинных духов. Для создания этого аромата необходимо смешать три эфирных масла: белый мускус, розовое и жасминовое масло. Их массы должны соотноситься строго как 1 : 2 : 3. Объем флакона равен 150 мл, а плотность получившихся духов – 850 г/л. Известно, что духи полностью заполняют флакон.

Найдите массу белого мускуса, необходимую для получения старинных духов. Ответ дайте в граммах, округлив до сотых, например, 15.80

Найдите массу розового масла, необходимую для получения старинных духов. Ответ дайте в граммах, округлив до десятых, например, 15.80

Помогите химику П. определить, какой объем розового масла требуется добавить в парфюм, если его собственная плотность равна 800 г/л. Ответ дайте в мл, округлив до сотых, например, 15.80

Найдите объемную долю розового масла в получившихся старинных духах. Ответ дайте в процентах, округлив до сотых, например, 10.25

Ответ: 21,25 ; 42,5 ; 53,13 ; 35,42

Загадка трёх баллонов

Формулу запишите БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, используйте только ЛАТИНСКИЕ буквы (например, Н2S)

Молодой лаборант перепутал три баллона с газами, на которых стёрлись этикетки. Из его воспоминаний достоверно известно, что в баллонах находились простые вещества или бинарные соединения в газообразном состоянии. Чтобы идентифицировать газы, лаборант измерил их плотность при нормальных условиях. К его удивлению, газ №1 и газ №2 имели абсолютно одинаковую плотность (1.25 г/л). Газ №3 оказался тяжелее (1.96 г/л). При н.у. Vm = 22.4 л/моль.

Проведя химические тесты, лаборант выяснил следующее: Газ №1 – это химически малоактивный газ, не поддерживающий горение. Напишите химическую формулу этого газа.

Газ №2 чрезвычайно токсичен и при горении даёт только один продукт. Напишите химическую формулу этого газа.

Газ №3 – один из продуктов дыхания человека, содержание которого повышено в выдыхаемом воздухе. Также известно, что этот газ участвует в процессе фотосинтеза. Напишите химическую формулу этого газа.

Ответ: N2; CO; CO2

Кроссворд для дедушки

В качестве ответа вводите символ химического элемента, например, Ni

У дедушки закончились кроссворды, поэтому в последнее время он сильно заскучал. Чтобы порадовать его, внучка решила самостоятельно сделать новый кроссворд. В школе ей нравилась химия, и она знала, что дедушка когда-то тоже увлекался этим предметом. Помогите дедушке разгадать кроссворд, приведенный ниже.


Оксид какого химического элемента входит в состав песка, стекла и кварца?

Какой химический элемент образует вещество, являющееся одним из наиболее распространённых в воздухе и принимающее участие в дыхании?

Какой химический элемент образует металл, являющийся основой современной металлургии и машиностроения и входящий в состав молекулы гемоглобина?

Какой химический элемент образует красно-бурый неметалл, являющийся жидким при комнатной температуре?

Какой химический элемент образует металл, проводящий электрический ток и тепло лучше всех металлов? Этот металл издавна использовался для чеканки монет и изготовления зеркал.
🔒 Полные ответы и решения скрыты
Полные ответы на олимпиаду по Химии только в нашем Telegram-канале.
➤ Смотреть ответы в Telegram
Когда исчезает вода

В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. Для разделения целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно.

Мальчик по имени Хром очень любит коллекционировать разноцветные соли. У него есть небольшой склад с различными ярко окрашенными кристаллогидратами. Он знает, что если кристаллогидрат полностью теряет молекулы воды из своей кристаллической решётки, то он меняет свой цвет. Так, например, синие кристаллы медного купороса CuSO4·5H2O при потере кристаллизационной воды образуют бесцветный сульфат меди CuSO4. Хром захотел узнать точные формулы других разноцветных веществ и начал с розового соединения CoCl2·xH2O. Он нагрел 11.9 г данного кристаллогидрата, после чего масса сухого синего остатка составила 6.5 г.

Примечание: при решении используйте атомные массы химических элементов, округлённые до целых. Молярную массу хлора примите 35.5 г/моль.

Найдите количество вещества выпаренной воды. Ответ дайте в молях, округлив до десятых, например, 0.8

Установите формулу исходного кристаллогидрата. В качестве ответа запишите число молекул воды х, приходящихся на одну формульную единицу соли в формуле CoCl2·xH2O.

Найдите мольную долю безводного хлорида кобальта (II) в кристаллогидрате. Ответ дайте в процентах, округлив до десятых, например, 0.8

Смотреть ответы на все задания и все варианты

Изотопная погрешность

В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. Для разделения целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно.

Геолог Г. установил, что в природе встречается всего 2 изотопа меди: 63Cu и 65Cu. Он также рассчитал, что если взять 5000 природных атомов меди, то в среднем такой кусочек будет иметь массу 318084 а.е.м. Помогите геологу Г. рассчитать процентное содержание изотопов меди в природе и среднюю атомную массу этого элемента.

Примечание: при расчёте средней атомной массы примите массы изотопов 63Cu и 65Cu равными 63 и 65 а.е.м. соответственно.

Чему равно процентное содержание атомов Cu-63 в природе? Ответ дайте в процентах, округлив до десятых, например, 10.0

Чему равно процентное содержание атомов Cu-65 в природе? Ответ дайте в процентах, округлив до десятых, например, 10.0

Чему равна средняя атомная масса меди? Ответ дайте в а.е.м, округлив до десятых, например, 10.0

Смотреть ответы на все задания и все варианты

Фибоначчи есть даже в химии…

Формулу запишите БЕЗ пробелов, используйте только ЛАТИНСКИЕ буквы. Например, Fe(OH)3

Ученики И. и Е. – лучшие друзья. И. увлекается химией, а Е. – математикой. Однажды Е. рассказал И. о последовательности Фибоначчи, в которой каждый член, начиная с третьего, равен сумме двух предыдущих: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21… И. решил связать элементы этой последовательности 2, 3, 5, 8 и 13 с числом атомов в каждом из пяти известных ему химических веществ X1, X2, X3, X4, X5.

Примечание: при решении используйте атомные массы химических элементов, округлённые до целых. Молярную массу хлора примите 35. 5 г/моль.

Вещество X1 состоит из двух атомов, является самым лёгким газом и широко используется в качестве топлива. Запишите формулу этого соединения.

Вещество X2 – это газ, который состоит из трёх атомов и образуется при полном сгорании углеродсодержащих соединений. Запишите формулу этого соединения.

Вещество X3 состоит из пяти атомов. Известно, что X3 – это кислородсодержащая кислота с массовой долей хлора 42. 01%. Запишите формулу этого соединения.

Вещество X4 состоит из восьми атомов, имеет молярную массу 90 г/моль. Известно, что X4 двухосновная кислородсодержащая кислота. Запишите формулу этого соединения.

Вещество X5 состоит из тринадцати атомов, имеет молярную массу 242 г/моль. Известно, что X5 представляет собой соль железа (III), содержащую несколько атомов азота и кислорода в своей формуле. Запишите формулу этого соединения, например, Ba(ClO4)2.

Смотреть ответы на все задания и все варианты

Наука в кадре

В данном задании несколько верных ответов (возможно, один). Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл снижается.

Выберите среди перечисленных только химические явления:

Горение спички.
Удар молнии. Электрический разряд.
Плавление мороженого.
Растворение вещества.
Появление ржавчины.
Маленькая историческая справка

В трактате известного немецкого учёного XVI века описан металл, который благодаря своей ковкости получил широкое применение при изготовлении посуды, украшений и монет. В природе этот металл иногда встречается в виде сульфида. В составе этого соединения на один атом металла приходится один атом серы, а массовая доля металла составляет 78. 81%.

Примечание: при решении используйте атомные массы химических элементов, округлённые до целых.

Назовите этот металл, например, натрий

Сульфид этого металла массой 15.1 г сожгли в присутствии кислорода и получили оксид, в котором металл достигает своей максимальной степени окисления. Найдите объём кислорода (при н.у.), необходимый для полного протекания реакции. Ответ запишите в литрах, округлив до сотых, без пробелов, например 1.05

Смотреть ответы на все задания и все варианты

Оксид под другим углом

Многие вещества имеют сложную пространственную структуру. Например, ниже приведена структурная формула оксида фосфора. Ответьте на вопросы по представленному ниже рисунку.

Примечание: валентностью называют количество химических связей, которые атом образует в данном соединении.

Напишите молекулярную формулу оксида фосфора, которая следует из приведённого рисунка. Ответ вводите латинскими буквами и обычными цифрами без пробелов, например, Al2O3

Определите валентность фосфора в данном соединении. В качестве ответа укажите целое число, например, 1

Смотреть ответы на все задания и все варианты

Сколько стоит торопливость?

В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. Для разделения целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно.

При длительном нагревании без доступа воздуха оксид марганца(IV) полностью разлагается с образованием оксида марганца(III) согласно уравнению реакции:

4MnO2 t° → 2Mn2O3 + O2

Учащийся проводил аналогичный опыт, но нагревание длилось недолго, и при разложении 43.5 г оксида марганца(IV) выделилось 0.8 г кислорода.

Примечание: при решении используйте атомные массы химических элементов, округлённые до целых.

Сколько процентов исходного вещества разложилось в опыте учащегося? Ответ дайте в процентах, округлив до целых, например, 10

Какое количество оксида марганца(III) получилось бы в опыте учащегося, если взятая им навеска разложилась полностью? Ответ дайте в молях, округлив до сотых, например, 10.14

Какое количество оксида марганца(IV) осталось в образце после нагревания? Ответ дайте в молях, округлив до десятых, например, 10.1